Idéalement une expérience préalable de l’univers équestre est favorable.  Néanmoins, notre formation s’adresse aussi à tous ceux qui n’auraient pas d’expérience avec les chevaux car notre programme intègre des enseignements relatifs à l’acquisition d’habiletés au sol. 

• Acteur dans le domaine du développement personnel et du mieux-être : conseiller, coach.
• Toute personne souhaitant effectuer une démarche de développement personnel, c’est-à-dire qui a décidé de devenir l’acteur conscient et l’auteur principal de sa propre vie.  
• Cavaliers professionnels et amateurs, désirant développer un lien unique et une approche différente de leur partenaire équin. Au sein de cette relation, le cheval est un partenaire à part entière, co-créateur de cette nouvelle réalité partagée.
• Acteur dans le domaine de la santé et de la gestion du stress en général : médecin, infirmière, psychologue, neuropsychologue, thérapeute.
• Acteur dans le domaine socio-éducatif: enseignant , éducateur,  travailleur social. 
• Acteur dans le domaine du développement personnel et du mieux-être : conseiller, coach
• Toute personne en quête de mieux-être, car le cheval nous apporte la Joie. Le bien-être dépend essentiellement de nos perceptions, de notre capacité à les identifier en pleine conscience et de nos capacités de résilience.

Depending on the complexity of the thematic approach in question, the facilitator/coach may choose to work both independently and as part of a specialized team. In the latter case, a specialist multidisciplinary team (comprising of psychologists, doctors,  educators, etc.) is set up to supervise and help you through, with the horse leading the way. The target clientele may vary in relation to your initial occupation.

On the basis of the above-mentioned elements, your potential customer is likely to be :

• Any person who is in pursuit of self-development and is willing to live a more mindful existence.  
• Any person who is in a quest for inner peace and harmony. Connecting with horses brings a sense of joy into our lives and contributes to an improved state of well-being, which relies to a considerable extent on our power of perception, on our ability to identify our emotional attitude with full awareness, and on our capacity for resilience.
• Any person who’s willing to acquire effective tools to cope with stress on a daily basis, to minimize its physical, psychological, and cognitive impact on his well-being. All stress-related situations including post-traumatic stress syndromes ( PTSDs) are of relevance.  PTSDs fall typically within the category of multidisciplinary care. We cannot eliminate stress from our lives and environment, but we can learn how to monitor our emotional, psychological, and physical responses to given situations. In short, we can simply learn to manage stress effectively, to strengthen our coping capacity, and to adopt a wellness mindset.
• Any person determined to raise his level of autonomy or improve his cognitive performance such as concentration, attention, or impulse control related to strong emotions.
• Any business or management professional who wishes to improve his leadership skills, assertiveness, and group dynamics.
• Any person whose profession requires effective communication skills including non-verbal communication, and who is in frequent contact with different groups of children suffering from developmental disorders, of adolescents and adults with special needs, or with groups of victims and caregivers.
• A chronically ill patient who wishes to live a full life and cope with the emotional stress and trauma associated with his illness and its treatment, as well as a supporting family or professional caregiver.

Ideally speaking, the course participants :

• Should have a maturity level compatible with sound emotional and mental stability as well as open-mindedness to explore new concepts.   
• Should have already embarked on the path towards personal development. As a matter of fact, acquisition and development of intuitive, emotional, and social skills inherent in the exercise of a facilitator’s profession, rely greatly on his capacity for inner reflection, which is an essential preliminary step towards a deeper inner process. 
• Should know how to cultivate their authentic self, connect with their heart, and be capable of soul connections with both humans and animals. Keeping a consistent mindset is the key to effective communication with others. Authenticity is a nurturing ground and one of the most potent ways to create empathy with others.

Ideally speaking, a prior experience in equestrian field would be an advantage but not an absolute requirement, as our course program incorporates lessons related to ground-based skills and horsemanship.

This course is suitable for : 

• Personal development and well-being counselors and coaches.
• Professional and amateur riders who wish to develop a trustful bond and a unique approach with their equine partners, in which context, the horse is a full-fledged partner, and a co-creator of this new shared, common reality.
• Healthcare professionals and stress management experts in general, such as doctors, nurses, psychologists, neuropsychologists, therapists, or practitioners.
• Professionals engaged in socio-educational activities such as teachers, educators, and social workers.
• Any individual in pursuit of self-development, and determined to be the protagonist of his own story, connecting mindfulness and meaning in life.
• Any person in quest of a greater state of physical, emotional, and spiritual balance. There is just something about being around horses that brings joy to the human heart. Wellbeing primarily depends on our power of perception, on our ability to change our narrative with full awareness, and on our capacity for resilience.

The training program includes online theoretical and interactive courses as well as an instructor-led training course consisting of 6 modules taught at the Écuries Cheval Messager stables, located in Saint-Isidore de Laprairie in Quebec. 

The concepts of horse-facilitated experiential learning are put into practice during multiple ground-based activities with horses. 

The opportunity to put this teaching into practice at different intervals over a period of one year ensures greater assimilation of learning. Access to a horse is necessary for regular ground-based practice between sessions. The « Ecuries Cheval Messager » Stables are available for that purpose if need be.

In the course of time, the training takes on an aspect of a spiritual journey and inner quest, offering the future facilitator new avenues for personal growth both at physical and emotional levels. Changes in perception and a state of heightened awareness eventually facilitate the mainstreaming of best practices related to equine-assisted experiential learning, in accordance with the Cheval Messager Code of Ethics.

The sixth and final module is purposely designed and taught at the final stage of the training program, in order to allow future facilitators sufficient time to forge ahead on their path of self-development and to enrich their growing sense of awareness. The final module integrates complementary approaches and activities, based on ancestral concepts and knowledge. 

In between the modules, the future facilitators are required to repeatedly practice ground-based activities with the horse, to read the material and watch documentaries or films selected from a range of works, and to draft brief customized reports on different aspects of their projects, insight, and biography.

In addition, video-conferences (private and collective sessions) with trainers and other participants, are incorporated, with a view to facilitating dialogue and providing support to the equine facilitated learning community.

MENTORING :

During Modules 4 and 5, participants are given the opportunity to observe and/or co-facilitate equine « workshops » in real conditions, under Danielle Leduc’s mentorship. 

In addition, Danielle provides individual online mentoring over a one-year period.

This practical and extended mentoring program gradually enables the future facilitator to gain self-confidence in his facilitation capacities and skills, upon course completion.

Equine-assisted coaching is all about knowing how to decipher horse behavior and about possessing skills and abilities to interpret the language, messages, teachings, and indicators that may be carefully communicated to us by our equine partners, on our path to self-awareness. 

It is also about creating and maintaining a space of safety that reflects compassion, tolerance, and a non-judgmental attitude for the participant. 

Respect for these principles is of paramount importance to enable the latter to reflect on his emotions as an essential source of information, with the aim of raising self-awareness which in itself is a prerequisite to any inner or outer process of transformation. 

Stepping out of our comfort zone, acknowledging all beliefs and attitudes underlying our blockages, stress, and past sufferings, shouldering our share of responsibility in the reality that we co-create on a daily basis, in order to eventually regain our inner strength, are the essential steps in any personal development process enabling the outward manifestation of an inward reality. 

With the horse leading the way, the equine practitioner « guides » participants to reconnect to their true essence. Such an approach can be demanding and even intimidating.

The goal is therefore to enhance self-awareness in ourselves and others, to understand horse behavior and equine environment, and to equally develop sufficient mental flexibility and emotional agility to deal with any situation arising from human-horse interaction. 

This know-how is partly based on the acquisition of solid theoretical knowledge in the field of equine and human behaviorism as well as on their basic anatomical, biological and physiological study. Moreover, it increasingly relies on the use of various  “mindfulness-based”   techniques either ancestral or modern ones, that rely on « mind-body » and « heart-mind » connections. Non-verbal, extra-sensory, and animal communication tools are also used in coaching.

The basics of neurosciences underlying various human consciousness levels are explored in detail.

Known to be man’s undeniable adventure companion over the millennia, the horse has developed a deep intuitive knowledge of its human partner. Discharged of all its military, farm, and urban-related « duties » of the past, the horse has henceforth become an ideal reflection of ourselves and a perfect thinking tool for personal development. Armed with unconditional love, specific to its animal species, the horse has proved to be a constant companion to man and forever « ready and willing » to accomplish its mission to serve humanity, as long as it is guaranteed the freedom to do so.

Savoir faciliter, c’est savoir comment décoder notre partenaire équin, son langage, ses messages, son enseignement et les indices qu’il laisse patiemment sur notre chemin d’éveil de conscience.

Faciliter, c’est aussi savoir maintenir un espace de sécurité, de bienveillance, de tolérance et de non-jugement pour l’être humain qui participe à cette expérience. Ceci est primordial pour que la personne s’autorise à « ressentir » les émotions qui sont des sources d’informations essentielles à toute prise de conscience préalable à tout changement significatif et à toute transformation intérieure et extérieure. 

Car, sortir de sa zone de confort, prendre conscience des croyances et attitudes à l’origine de nos blocages, stress et mal-être, assumer notre participation et part de responsabilité dans la réalité que nous co-créons au quotidien, et ainsi récupérer notre propre pouvoir personnel dans notre vie : voici les étapes incontournables de tout processus de développement personnel menant à la manifestation extérieure d’un changement intérieur. Cette voie peut être exigeante, voire intimidante: le facilitateur est là, guidé par le cheval pour « faciliter » l’humain sur celle-ci.

Il s’agit donc de développer des capacités d’observation de soi-même, de l’autre, du cheval et de son environnement, ainsi qu’une flexibilité mentale et une agilité émotionnelle suffisantes à aborder toute situation issue de l’interaction homme-cheval. 

Ce savoir-faire repose en partie sur l’acquisition de connaissances théoriques solides dans le domaine du comportement équin et humain et de leur bases anatomiques, biologiques, et physiologiques. De plus, il repose sur l’utilisation de différentes techniques dites de « pleine-conscience », ancestrales ou très modernes qui sont basées sur les liens  « corps-esprit » et  « cœur-esprit ». Des outils de communication, non-verbale, extra-sensorielle et animale, sont enseignés.

Les bases neuropsychiatriques et scientifiques des différents niveaux de conscience humaine sont explorées en détail. 

Le programme de formation comprend des enseignements théoriques et interactifs en ligne ainsi que   6 modules présentiels de 4 jours aux Écuries Cheval Messager, à Saint Isidore de Laprairie, Québec. 

Les concepts de l’apprentissage par l’expérience facilité par les chevaux sont mis en pratique au cours de multiples activités au sol avec les Chevaux Messagers. 

L’opportunité de mettre en pratique cet enseignement à différents intervalles sur une période d’un an,   permet une meilleure assimilation de celui-ci. L’accès à un cheval est nécessaire pour pratiquer régulièrement au sol entre les sessions. Les Écuries “Cheval Messager” sont disponibles à cette fin au besoin.

Parallèlement, avec le temps, cet apprentissage prend un aspect de chemin et de quête intérieure.

Le futur facilitateur évolue sur le plan physique et émotionnel. L’évolution de ses perceptions et de son état de conscience facilitent l’intégration des bonnes pratiques relatives à l’apprentissage par l’expérience facilité par les chevaux et le respect de la charte d’éthique Cheval Messager.

Le 6 ème et dernier module requis, est présenté à dessein à la fin du programme de formation afin de laisser aux futurs facilitateurs le temps suffisant d’avancer sur leur chemin de développement personnel et d’opérer leur propre “shift” de conscience . Ce module intègre des approches et activités complémentaires, basées sur des concepts et savoirs ancestraux. 

Entre les modules, les futurs facilitateurs auront à s’exercer de façon répétée dans des activités au sol avec le cheval , à lire et visionner des ouvrages et documentaires ou films parmi un choix d’œuvres présélectionnées , et à produire de courts rapports personnalisés relatifs à différents aspects de leurs projets /vision/ biographie .

De plus des vidéo-conférences (sessions personnelles et collectives) avec les formateurs et avec les autres participants sont intégrées dans un objectif d’échange et de support au sein de la communauté “Cheval Messager”.

En fonction du degré de complexité de la thématique abordée, le facilitateur /coach peut choisir de pratiquer en « solo » ou au sein d’une équipe pluridisciplinaire spécialisée. 

Des spécialistes (psychologues, médecins, éducateurs…) vous accompagnent dans ce cas, au pied du cheval.

Selon votre profession initiale, la population ciblée est différente.

En fonctions de ces éléments précités, vos clients seront, par exemple:

• Toute personne souhaitant effectuer une démarche de développement personnel, c’est-à-dire qui a décidé de devenir l’acteur conscient et l’auteur principal de sa propre vie.  

• Toute personne en quête de mieux-être,  car le cheval nous apporte la Joie. Le bien-être dépend essentiellement de nos perceptions, de notre capacité à les identifier en pleine conscience et de nos capacités de résilience.
• Toute personne souhaitant acquérir des outils efficaces au quotidien de gestion du stress, afin d’en diminuer les répercussions physiques, psychologiques et cognitives. Tous types de stress sont concernés, y compris les syndromes de stress post-traumatiques. Ceux-ci font typiquement partie d’une prise en charge pluridisciplinaire.

Nous ne pouvons éliminer le stress de notre vie et de notre environnement, mais nous pouvons apprendre à changer nos réactions émotionnelles, psychologiques et physiques à celui-ci. En un mot, nous pouvons apprendre à gérer le stress efficacement, à développer nos facultés de résilience et à évoluer vers un état de mieux-être.

• • Toute personne ayant pour objectif d’améliorer son degré d’autonomie ou ses capacités cognitives : concentration, attention, contrôle des impulsions liées à de fortes émotions.
  • Les professionnels de l’entreprise et du management qui souhaitent améliorer leadership, assertivité, et dynamique de groupe.
  • Les personnes dont la profession implique des capacités optimales de communication, y compris non-verbale, au sein de groupes de personnes  ( enfants souffrant de troubles du développement, adolescents en difficultés, groupes de victimes, aidants …)

• Les patients porteurs d’une maladie chronique, qui souhaitent vivre pleinement leur vie, au-delà de la maladie et du stress quotidien induit par celle-ci et ses traitements. Mais aussi, leurs aidants : familiaux et professionnels.

• Idéalement, les candidats présentent un niveau de maturité compatible avec une bonne stabilité émotionnelle et mentale ainsi qu’une ouverture d’esprit permettant d’explorer de nouveaux concepts.   
• Idéalement, cette formation s’adresse à des personnes ayant déjà débuté un parcours de développement personnel. En effet l’acquisition et le perfectionnement   de facultés   intuitives, émotionnelles et sociales inhérentes à la fonction de facilitateur,  reposent essentiellement sur une démarche intérieure préalable. 
• Idéalement, celui qui sait comment pratiquer “l’écoute profonde” de son “moi authentique”, de son “cœur”, est capable de la pratiquer avec l’autre, humain ou animal. Être cohérent avec soi-même, c’est l’être dans sa communication avec l’autre. L’authenticité est de plus un terreau favorable au développement de capacités d’empathie.

• Compagnon incontournable de l’aventure humaine durant des millénaires, le cheval a développé une connaissance intuitive approfondie de son partenaire humain.
• Ainsi, libéré de ses « obligations » militaires, agricoles et urbaines, le cheval est désormais devenu un miroir idéal de nous-même, parfait « outil » de réflexion et de croissance personnelle.
• Armé de l’amour inconditionnel propre à son espèce, le cheval est toujours « prêt » et répond « toujours présent » pour effectuer sa mission d’aide aux humains, pourvu que ceux-ci lui laissent cette liberté.